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中班音乐说课稿:用音乐点亮幼儿心灵

音乐,是人类共通的情感语言。对于中班幼儿来说,音乐更是启迪智力、陶冶情操的良师益友。今天,我就为大家带来中班音乐活动《小星星》的说课稿,与大家共同探讨如何用音乐点亮幼儿心灵。
中班音乐说课稿:用音乐点亮幼儿心灵

一、活动目标

1. 能准确地演唱歌曲《小星星》,并能用律动表现歌曲的情绪。

2. 了解歌曲的节奏型,并能用打击乐器辅助演唱。

3. 激发幼儿对音乐的兴趣,培养幼儿的音乐感受力和表现力。

二、活动准备

1. 歌曲范唱录音

2. 五线谱图、简谱图

3. 打击乐器(三角铁、沙锤、响板)

4. 五角星饰品、手电筒

三、活动过程

1. 导入活动:

出示五角星饰品,引导幼儿观察和说出五角星的特征。播放歌曲《小星星》,让幼儿欣赏,感受歌曲的情绪。

2. 学习歌曲:

范唱歌曲,引导幼儿跟随歌唱旋律。反复练习,帮助幼儿熟悉歌曲旋律。

3. 分析节奏型:

展示五线谱图或简谱图,讲解歌曲的节奏型。用打击乐器辅助幼儿理解节奏,并引导幼儿用打击乐器伴奏演唱。

4. 表现歌曲情绪:

引导幼儿理解歌曲中表达的心情。用律动的方式表现歌曲的情绪,如举手、摇摆等。

5. 创编活动:

播放伴奏音乐,让幼儿创编自己喜欢的律动动作。用手中的五角星饰品作为道具,增加创编的趣味性和想象力。

6. 结束活动:

用闪亮的星星手电筒照射幼儿,营造温馨的氛围,强化幼儿对歌曲的记忆和对音乐的喜爱。

标签:中班音乐,《小星星》,幼儿音乐,音乐启蒙,素质教育

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