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诗经氓教学目标及方法

《诗经·氓》是一首以劝诫离弃妻室的男子归来的诗篇,也是中国古代经典爱情诗歌的代表作之一,体现了我国古代劳动妇女对爱和婚姻的忠贞执着、以及对封建丈夫背叛婚姻的不屈斗争精神。本文将探究《诗经·氓》教学目标及方法,以期对教学者有益。
诗经氓教学目标及方法

一、教学目标。

1、通过对诗歌的学习,理解诗歌的内容,体会诗歌中所表达的情感。

2、通过对诗歌的赏析,了解诗歌的艺术特色,掌握诗歌的表达技巧。

3、通过对诗歌的讨论,认识诗歌所反映的社会问题,引发对婚姻、爱情等问题的思考。

二、教学方法。

1、朗读。朗读是学习诗歌的有效方法。通过朗读,可以帮助学生理解诗歌的内容,体会诗歌中所表达的情感,还可以帮助学生掌握诗歌的节奏和韵律。

2、赏析。赏析是学习诗歌的另一个有效方法。通过赏析,可以帮助学生了解诗歌的艺术特色,掌握诗歌的表达技巧。

3、讨论。讨论是学习诗歌的第三个有效方法。通过讨论,可以帮助学生认识诗歌所反映的社会问题,引发对婚姻、爱情等问题的思考。

三、教学步骤。

1、导入。导入时,教师可以通过播放一首与诗歌相关的歌曲、或视频,或者通过讲述一个与诗歌相关的故事,以此来激发学生的兴趣,导入新课。

2、朗读。导入后,教师可以让学生朗读诗歌,也可以让学生分组朗诵诗歌。朗诵时,教师需要注意引导学生注意诗歌的节奏和韵律。

3、赏析。朗诵结束后,教师可以引导学生赏析诗歌。赏析时,教师需要注意引导学生注意诗歌的语言特点、修辞手法、艺术特色等。

4、讨论。赏析结束后,教师可以组织学生进行讨论。讨论时,教师需要注意引导学生注意诗歌所反映的社会问题,引发学生对婚姻、爱情等问题的思考。

5、总结。讨论结束后,教师可以对诗歌进行总结。总结时,教师需要注意引导学生归纳诗歌的内容和情感,以及诗歌的艺术特色和表达技巧。

标签:诗经,氓,教学目标,教学方法

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