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大班优秀公开课教案:游戏化学习,寓教于乐

在幼儿园大班开展公开课对老师来说是一次挑战,也是一次展现教学能力和水平的机会。本教案将为大家提供一个游戏化和大班适合的公开课方案。让孩子们在欢乐的氛围中学习知识,寓教于乐。
大班优秀公开课教案:游戏化学习,寓教于乐

一、活动目标

1. 知识目标:

- 认识数字1-10,并能正确书写。

- 理解数字的含义,并能应用于实际生活中。

2. 能力目标:

- 培养孩子的观察力、想象力和创造力。

- 发展孩子的动手能力和合作能力。

3. 情感目标:

- 激发孩子对数学的兴趣,并培养孩子热于探索和学习的积极态度。

二、活动准备

1. 教具:

- 数字卡片1-10

- 各种颜色的纸卡

- 剪刀

- 胶水

- 画笔

2. 环境创设:

- 在教室里布置一个数字王国,并在墙上贴上数字卡片。

- 在教室里放置各种颜色的纸卡,剪刀,胶水和画笔。

教学设计:

1. 导入活动:

- 教师带着孩子们进入数字王国,并告诉孩子们这里住着10个数字朋友。

- 教师拿出数字卡片1-10,并让孩子们观察这些数字。

2. 认识数字:

- 教师带领孩子们逐个认识数字1-10,并让孩子们说出这些数字的名称。

- 教师让孩子们在纸卡上写出这些数字,并检查孩子们书写的正确性。

3. 理解数字的含义:

- 教师带领孩子们玩一个游戏,让孩子们用数字卡片来表示各种数量的物品。

- 教师让孩子们在纸卡上画出这些物品,并把数量写在旁边。

4. 应用数字:

- 教师让孩子们在教室里寻找数字,并让孩子们说出这些数字代表的含义。

- 教师让孩子们用数字卡片来表示自己的年龄,并让孩子们说出这些数字代表的含义。

5. 拓展活动:

- 教师让孩子们用纸卡和剪刀制作数字卡片。

- 教师让孩子们用数字卡片来玩游戏,如数字接龙、数字找朋友等。

标签:大班、公开课、教案、游戏化学习、寓教于乐

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