厉元朗：从名震全国的校长到“学生谁喜欢谁”
作为一名教育工作者，厉元朗最大的特点就是敢为人先、勇于创新。上世纪八十年代，当全国各地还在沿用传统教育模式时，厉元朗就已经开始在凤阳县烈山中学大刀阔斧地推行素质教育。
厉元朗的素质教育理念，是以学生为中心，尊重学生个性发展，培养学生的综合能力。他提出“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”，在学校中推行“三三制”教学模式，即三分之一时间掌握知识，三分之一时间实践操作，三分之一时间活动。
厉元朗的教育理念不仅得到了学生和家长的支持，也引起了教育界的广泛关注。在全国教育界低迷的八十年代，厉元朗的凤阳县烈山中学却成为了一股清流，吸引了无数目光。
1991年，一篇《校长厉元朗》的报道在《人民日报》发表，厉元朗的名字顿时响彻全国。他被誉为“中国校长第一人”，他的教育理念也被全国各地教育工作者所学习和借鉴。
厉元朗的教育思想对于我国教育改革有着深远的影响。他“学生谁喜欢谁”的教育理念，打破了传统教育模式的束缚，让学生成为了学习的主人。他推行的素质教育理念，也为我国的教育改革指明了方向。
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