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学前班班务工作总结:从“小不点”到“小达人”

一年一度的学前班班务工作总结,是时候回顾一下这一年来,我们是如何将一群“小不点”变成“小达人”的!
学前班班务工作总结:从“小不点”到“小达人”

转眼间,一学期又过去了,看着孩子们从刚入学时的羞涩不安,到如今的自信活泼,真是感慨万千。这学期,我们学前班的班务工作主要围绕着以下几个方面展开:

1. 安全第一,呵护成长:

从开学的第一天起,我们就将安全放在首位,从日常行为规范的培养到安全知识的学习,无不渗透着安全意识的教育。孩子们现在已经能熟练掌握一些基本的安全知识,例如过马路要走斑马线、不能玩火等等,这让我们这些当老师的也安心了不少。

2. 快乐学习,启蒙成长:

我们以游戏为主,结合生活经验,让孩子们在玩乐中学习。例如,通过“小小邮递员”的游戏,孩子们学习了认识数字、辨认颜色、以及简单的排序。在“小小厨师”的游戏中,孩子们学习了食材的分类、认识简单的工具、以及基本的烹饪技巧。孩子们在玩中学、学中乐,课堂上充满了欢声笑语。

3. 家园共育,携手成长:

我们积极与家长沟通,建立了良好的家园联系机制。定期召开家长会,分享孩子们的学习情况,并与家长共同探讨教育孩子的方法。我们也鼓励家长积极参与到课堂活动中,与孩子共同体验学习的乐趣。例如,我们组织了“亲子阅读”活动,孩子们和家长一起阅读绘本,共同分享故事带来的快乐。

4. 个性发展,精彩无限:

我们注重孩子的个性发展,鼓励孩子参加各种兴趣班,并提供平台展示他们的才艺。孩子们在兴趣班中,不仅学习了新的技能,更重要的是培养了他们的兴趣爱好,增强了自信心。在学期结束之际,我们还举办了“才艺展示”活动,孩子们在舞台上展现自己的风采,赢得了家长们的热烈掌声。

总结来说,这学期学前班的班务工作圆满完成,孩子们在各个方面都取得了进步。我们相信,在未来的学习中,孩子们会更加自信、更加阳光、更加出色!

标签:学前班,班务工作,安全,学习,家园共育,个性发展

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