小学英语教研组工作计划

一、指导思想
本学期小学英语教研组工作以《新课程标准》为指导,以培养学生英语语言能力、思维能力和跨文化交际能力为目标,以提高小学英语教学质量为核心,以学生为中心,以教师发展为关键,以课堂教学为重点,以教研活动为载体,以考试评价为手段,以学校为依托,以社会为资源,构建英语教研共同体,提升教研组凝聚力,充分发挥教研组的集体智慧和创造力,努力提高小学英语教学质量。
二、工作目标
1. 提高教师的英语语言教学能力和专业素养。
2. 优化英语教学方法,提高课堂教学效率。
3. 加强英语教研活动,促进教师专业发展。
4. 构建英语教研共同体,提升教研组凝聚力和创造力。
5. 提高小学生英语语言能力、思维能力和跨文化交际能力。
三、具体措施
1. 加强教师培训,提高教师英语语言教学能力和专业素养。
(1)组织教师参加英语语言培训、英语教学法培训、英语教育技术培训等。
(2)鼓励教师参加英语语言教学论文评比、英语教学案例评比、英语教学技能竞赛等活动。
(3)为教师提供英语教学资源,如英语教材、英语教辅材料、英语教学视频等。
2. 优化英语教学方法,提高课堂教学效率。
(1)倡导以学生为中心的教学理念,激发学生学习英语的兴趣和热情。
(2)采用多种教学方法,如任务型教学法、项目式教学法、合作学习法、探究学习法等。
(3)利用现代教学技术,如多媒体技术、网络技术、虚拟现实技术等,提高课堂教学效率。
3. 加强英语教研活动,促进教师专业发展。
(1)组织教师参加英语教研活动,如英语教学研讨会、英语教学经验交流会、英语教学论文评比等。
(2)鼓励教师撰写英语教学论文、英语教学案例、英语教学反思等。
(3)为教师提供英语教研平台,如英语教研网站、英语教研博客、英语教研QQ群等。
4. 构建英语教研共同体,提升教研组凝聚力和创造力。
(1)加强英语教研组的组织建设,完善英语教研组的规章制度,健全英语教研组的活动机制。
(2)组织英语教研组开展集体备课、集体研讨、集体听课、集体评课等活动。
(3)鼓励英语教研组成员相互学习、相互交流、相互合作,共同提高。
5. 提高小学生英语语言能力、思维能力和跨文化交际能力。
(1)坚持以学生为中心的教学理念,注重培养学生英语语言能力、思维能力和跨文化交际能力。
(2)采用多种教学方法,激发学生学习英语的兴趣和热情,提高学生英语语言能力、思维能力和跨文化交际能力。
(3)创设英语语言学习环境,鼓励学生使用英语进行交流,提高学生英语语言能力、思维能力和跨文化交际能力。
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