小学德育总结：培育新时代好苗子
一年来，我校小学德育工作在各级领导的关心和支持下，在全体教师的共同努力下，取得了较好的成绩。现将德育工作总结如下：
一、加强德育队伍建设，夯实德育工作基础。
1.加强政治思想教育。通过党课学习、理论学习中心组学习、师德师风建设等活动，不断提高教师的政治素养和思想道德水平。
2.加强师德师风建设。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，开展师德师风评议活动，建立健全师德师风建设长效机制。
3.加强德育教师队伍建设。选拔政治素质高、业务能力强、工作经验丰富的教师担任德育教师，并对他们进行岗前培训，提高他们的德育工作能力。
二、创新德育工作方法，增强德育工作实效。
1.开展形式多样的德育活动。组织开展了以“爱国情怀、感恩教育、诚信教育、法制教育、安全教育”为主要内容的德育活动，如升旗仪式、主题班会、国旗下讲话、演讲比赛、征文比赛等，通过这些活动，使学生受到深刻的思想道德教育。
2.加强德育渗透。把德育渗透到各学科教学中，在语文、历史、地理、品德与生活等学科教学中，融入道德教育的内容，使学生在学习知识的同时，也受到道德的熏陶。
3.加强德育与社会实践的结合。组织学生参加社会实践活动，如参观烈士陵园、敬老院、福利院等，通过这些活动，使学生了解社会，增强社会责任感。
4.加强校家沟通。学校与家长建立了密切的联系，通过家访、家长会、家长开放日等活动，向家长宣传德育工作的重要性，争取家长的支持与配合，共同教育好学生。
三、取得的成绩
1.学生思想道德素质明显提高。通过一年来的德育工作，学生的爱国情怀、感恩意识、诚信意识、法制观念、安全意识等都有了明显提高。
2.校园文化建设取得显著成效。学校通过打造校园文化特色，营造了良好的育人环境，促进了学生的身心健康发展。
3.德育工作得到上级肯定。学校德育工作多次受到上级部门的肯定，并被评为“德育工作先进单位”。
四、存在的问题
1.德育工作还存在薄弱环节。如德育评价体系还不够完善， 德育工作缺乏有效的监督和考核机制，德育教师队伍建设还有待加强等。
2.德育工作与社会实践结合还不够紧密。德育工作还主要局限于学校内部，与社会实践的结合还不够紧密，学生社会责任感还有待增强。
五、下步打算
1.进一步加强德育队伍建设。继续加强政治思想教育，加强师德师风建设，加强德育教师队伍建设，为德育工作提供坚实的人才保障。
2.进一步创新德育工作方法。继续探索德育工作的新方法、新途径，增强德育工作的实效性。
3.进一步加强德育与社会实践的结合。继续组织学生参加社会实践活动，增强学生的社会责任感。
4.进一步完善德育评价体系。建立健全德育评价体系，对学生的思想道德素质进行全面评价，以便更好地促进学生德智体美劳全面发展。
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