小学写人作文教案研习手册

一、写人作文的类型和特点
写人作文主要有记叙文和议论文两种类型。记叙文主要通过记叙人物的经历和故事来刻画人物形象;议论文则主要通过议论和评论来阐述对人物的看法和评价。
二、写人作文的写作方法
写人作文常用的写作方法有:
1. 观察法:仔细观察人物的外貌、语言、动作等细节,从中寻找人物的独特之处。
2. 体验法:设身处地去体验人物的经历和感受,从而更深刻地理解人物。
3. 对话法:通过人物之间的对话来表现人物的性格和心理。
4. 对比法:通过与其他人物进行对比,衬托出人物的个性。
三、写人作文的结构
一篇写人作文通常由以下部分构成:
1. 开头:交代人物的基本信息,如姓名、年龄、职业等。
2. 主体:通过具体的事件或事例来描绘人物的性格和品质。
3. 结尾:总结人物特点,抒发自己的感想和评价。
四、写人作文的技巧
写人作文要善于抓住人物的特征,将其具体生动地表现出来。技巧包括:
1. 选择典型事例:选择能充分体现人物性格的事件或事例。
2. 突出细节描写:通过生动的细节描写,让人物形象鲜活饱满。
3. 使用恰当的语言:选择含义丰富、形象生动的语言来刻画人物。
五、写人作文的教学策略
在教学写人作文时,可以采用以下策略:
1. 创设情境:营造生动形象的课堂情境,激发学生的写作兴趣。
2. 示范讲解:教师示范一篇范文,指导学生分析人物形象的塑造手法。
3. 小组合作:让学生分组讨论,交流写人作文的方法和技巧。
4. 点评修改:及时点评学生的作文,帮助学生发现不足并加以修改。
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