背影的教案

一、教学目标
1. 知识目标:
* 了解朱自清的生平及其创作特点。
* 赏析朱自清的散文《背影》。
* 掌握朱自清散文写作的技巧。
2. 能力目标:
* 提高学生的阅读理解能力。
* 培养学生的写作能力。
* 增强学生的情感表达能力。
3. 德育目标:
* 教育学生孝敬父母,尊敬长辈。
* 培养学生积极向上的生活态度。
* 激发学生的爱国热情。
二、教学重点
1. 朱自清散文的写作技巧。
2. 朱自清散文中的情感表达。
三、教学难点
1. 朱自清散文中的象征手法。
2. 朱自清散文中的细节描写。
四、教学过程
1. 导入新课:
* 播放朱自清的背影的朗诵视频。
* 提问:你对朱自清的背影有什么印象?
2. 作者简介:
* 朱自清,原名朱自华,字佩弦,号秋实,1898年11月22日出生于江苏省扬州市。
* 朱自清是中国现代著名散文家、诗人、学者。
* 朱自清的散文清新优美,语言朴实无华,感情真挚细腻。
* 朱自清的作品主要有散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》等。
3. 文本分析:
* 朱自清的背影是一篇脍炙人口的散文,它讲述了作者的父亲在车站送别儿子时的情景。
* 朱自清用细腻的笔触,描绘了父亲的背影,表达了对父亲的无限眷恋和崇敬之情。
* 文中,朱自清对父亲背影的描写非常细腻,他从父亲的背影中看到了父亲对自己的爱和不舍。
* 朱自清还通过对车站环境的描写,烘托了离别的气氛,渲染了离别的伤感。
4. 写作技巧:
* 朱自清的散文写作技巧主要表现在以下几个方面:
* 细腻的观察力:朱自清善于观察生活中的人和事,他能够从细微之处发现美。
* 生动的语言:朱自清的语言朴实无华,但又生动形象。
* 真挚的情感:朱自清的散文感情真挚细腻,他能够将自己的情感自然而然地流露出来。
5. 总结提升:
* 朱自清的背影是一篇非常感人的散文,它表达了作者对父亲的无限眷恋和崇敬之情。
* 朱自清的散文写作技巧非常高超,他善于观察生活中的人和事,能够从细微之处发现美,他的语言朴实无华,但又生动形象,他的情感真挚细腻,能够将自己的情感自然而然地流露出来。
五、教学反思
这节课,我通过多种教学方法,引导学生学习朱自清的散文背影。学生们能够较好地理解课文内容,并掌握朱自清散文写作的技巧。在教学过程中,我还注重培养学生的情感表达能力,引导学生思考朱自清散文中的情感表达,并鼓励学生表达自己的情感。通过这节课的学习,学生们对朱自清的散文有了更深的了解,也对朱自清散文写作技巧有了更深入的掌握。
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