“路”在脚下，心向远方：2015福建高考作文的脑洞之旅
嘿，大家好！当年看到这道题，我脑子里立马浮现出各种“路”：盘山公路、人生之路、套路…咳咳，跑题了！这道题的核心就在于“路”的象征意义，它既可以指实际的道路，也可以引申为人生道路、价值选择、社会发展方向等等。
题目材料里，甲乙两位考生面对相同的“路”有着不同的看法：甲考生认为，世上本没有路，走的人多了，也便成了路；乙考生则认为，世上本有路，走的人多了，便有了路。这看似简单的两句话，其实蕴含着深刻的哲学思考。
甲的“路”，是创新与实践的化身。 它鼓励我们敢于突破常规，勇于探索未知领域。就像那些科技先驱，他们没有现成的路可以走，只能在不断尝试和失败中摸索前进，最终开辟出新的道路。所以，写甲，我们可以歌颂创新精神，强调实践的重要性，鼓励年轻人大胆追求自己的梦想，不怕失败，敢于成为“第一个吃螃蟹的人”。
乙的“路”，则是传承与积累的象征。 它提醒我们，前人的经验和智慧是宝贵的财富，我们应该在继承的基础上发展。想想那些伟大的科学家、艺术家、思想家，他们都是站在巨人的肩膀上，才取得了辉煌的成就。所以，写乙，我们可以赞美传承的力量，强调学习的重要性，鼓励年轻人尊重历史，从前人的经验中汲取智慧，稳扎稳打，步步为营。
当然啦，最精彩的写法，是把甲乙结合起来！我们可以辩证地看待这两种观点：既要敢于创新，也要善于继承；既要脚踏实地，也要仰望星空。就像修建高速公路，既要参考前人的经验和技术，也要根据实际情况进行创新和改进。
当年不少考生可能掉进了“套路”里，比如把“路”简单地理解为“梦想”，然后大谈特谈梦想的重要性，却忽略了对材料的深刻理解。还有的考生空喊口号，缺乏实际的例子和论证，导致文章苍白无力。
想要写好这道题，关键在于：
1. 深入理解材料。 仔细分析甲乙两种观点的差异和联系，挖掘其背后的哲学内涵。
2. 结合实际。 用具体的例子来支撑自己的论点，比如科技创新、文化传承、社会发展等等。
3. 辩证思考。 不要片面地强调某一种观点，而是要辩证地看待问题，力求全面客观。
总而言之，2015年福建高考作文是一道充满思辨性和启发性的好题。它不仅仅考察了考生的写作能力，更考察了他们对人生、社会和世界的理解。希望通过今天的回顾，能给大家带来一些启发，让我们在人生的道路上，既敢于创新，又善于传承，最终走出属于自己的精彩！