回望2017：那些年我们一起“熬”过的作文题——高考语文的思维盛宴
高考作文，就像每年一度的“社会思想大辩论”，总是能精准捕捉时代脉搏，引发全民热议。2017年的高考语文作文，在我看来，更是百花齐放，创意迭出，既有紧扣时事热点的宏大叙事，也有深入探究人生哲理的微观思考。
我记得当年最轰动的，莫过于全国卷I的“中国关键词”。这道题要求学生从“一带一路”、“共享单车”、“大熊猫”、“空气质量”、“广场舞”、“中华美食”、“京剧”、“高铁”、“移动支付”等一串富有中国特色的词汇中，选择2到3个，围绕“写给外国青年读者的信”来构思作文。这哪里是写作文啊，分明是给学生们上了一堂生动的国情课和国际交流课！我当时就想，这题目可真是高明，它不仅考验了学生对祖国发展成就的了解，更考察了他们如何以国际化的视野和表达方式，向世界讲述中国故事。想当年，多少学子抓耳挠腮，试图将“一带一路”的宏伟蓝图与“共享单车”的市井智慧巧妙结合，那画面，想想都觉得有趣又充满挑战。
紧接着，全国卷II的“革命人永远是年轻”，则将我们带入了一个更加哲学和思辨的境界。题目引用了《红岩》中革命烈士的话，探讨“革命人”与“年轻”的深层含义。这可就不是光靠知识储备就能轻松应对的了，它要求学生理解“年轻”不仅仅是年龄，更是一种永不褪色的精神状态，一种锐意进取的生命力。我个人觉得，这道题在鼓励学生们传承红色基因的同时，也引导他们思考新时代的青春使命与担当，非常有深度。
当然，不同省份的题目也各有千秋，独具特色。
纵观2017年的高考语文作文，我们不难发现几个趋势：一是关注现实，紧扣时代脉搏，无论是“一带一路”还是“共享单车”，都要求学生对社会热点有思考；二是强调思辨，鼓励独立思考，如“预测”、“有字之书”等题目，都引导学生进行深层次的哲学探讨；三是注重文化自信，激发家国情怀，通过传统文化和国家发展成就，培养学生的民族自豪感。
这些题目，表面上是“刁难”学子，实则是在引导他们成为有思想、有见识、有担当的新时代青年。我常常在想，如果当年我也坐在考场里，面对这些既熟悉又陌生的题目，会写出怎样一篇精彩的文章呢？或许，这就是高考作文的魅力吧，它总能让无数人心潮澎湃，既是挑战，也是一次次的思想启蒙。